近日,监利市职教中心创新构建的“预防教育干预跟踪科研”五维一体心理健康工作模式获得市委、市政府高度评价,被认为“扎实有效,具有示范效应,可在全市中小学推广”。这一模式成功为全校3993名学生建立起全覆盖的心理健康防护体系。
面对农村学生占比86.44%、留守单亲及孤儿学生占比达59%的生源特点,该校将心理健康工作作为育人基础工程扎实推进。2023年以来,学校严格贯彻教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》要求,投入建设336平方米的心理健康中心,配备4名专职心理教师,打造专业化工作队伍。
职教中心心理健康中心负责人孙志勇说道,我们学校创新建立“学校-心理健康中心-班主任-心理社团-班级心理委员”五级工作网络,通过科学测评、分层辅导、危机干预三大举措实现精准防控。
近三年新生心理普查数据显示,心理异常检出率平均为18.61%,其中重度异常占比4.08%。针对不同需求的学生,学校开展团体辅导、个体咨询和医校协作转介服务,与监利市精神卫生中心建立“筛查-转介-治疗-返校支持”闭环管理机制。
职教中心心理健康中心教师刘春梅说道,学校在落实中职一年级《心理健康与职业生涯》必修课基础上,建立动态课题研发机制,针对各年级学生不同阶段的心理需求开发专题课程。
与此同时,学校还通过心理健康活动月、心理剧大赛等载体,营造积极向上的校园心理氛围。
职教中心心理健康中心教师刘春梅说道,我们学校心理健康工作取得的成效还是很显著的,校园生态持续优化,学生主动求助意识明显增强,冲突事件显著下降。
2024年,相关研究成果获荆州市教科院一等奖,两个市级、省级课题成功立项,实现了从实践探索到科研引领的跨越。
监利市职教中心学工处主任谭自文表示,我们将继续深化“五维一体”工作模式,探索校企联动机制,关注学生顶岗实习期间心理适应,为职业教育高质量发展筑牢心理健康基石。

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